prélèvement à la source....

[JMTT]

ça risque d'être rigolo pour les TNS, les comptables vont adorer

[platplat]

ça risque d'être rigolo pour les TNS, les comptables vont adorer

Ca n'existe pas, commence pas a embrouiller le ministre toi.

[JMTT]

Carpe diem et inchallah

[Grain.de.Sable]

Ca n'existe pas, commence pas a embrouiller le ministre toi.

à propos de ministre ... ma chère ministre de l'éudcation nationale a brillé lors de l'émission c'est à vous que j'ai regardé en replay ... du coup, j'ai regardé autre chose parce que ça m'a énervée

on lui a demandé plusieurs fois son avis sur les 80% de réussite au bac ... elle répondait à chaque fois que c'était normal puisque maintenant tout le monde passait le bac ... alors ils ont insisté pour lui faire comprendre que ce n'est pas la même chose taux de réussite au bac et taux de personnes qui passent le bac ... et ensuite elle a gentiment glissé vers le "c'est normal que le niveau soit moins haut puisque tout le monde le passe maintenant"

gniii ...

c'était beau comme une oeuvre d'art.

[platplat]

Pas besoin d'etre intelligent pour diriger un ministere.

[JMTT]

entendu aussi cette semaine ....

"aujourd'hui pour ne pas obtenir le bac il faut en faire la demande"

ça doit être normal puisque maintenant tout le monde passe le bac

[Grain.de.Sable]

c'est une formule facile de Luc Ferry qui n'a pourtant pas été un super ministre de l'EN ... et qui a suivi le même élan ... faut pas déconner non plus ... c'est facile de dire ça après ... alors que les taux étaient pas loin les mêmes quand il était aux affaires

[JMTT]

mais puisque on te dit que c'est normal car tout le monde le passe

[platplat]

C'est un moyen de le faire disparaitre a terme.

[Grain.de.Sable]

C'est un moyen de le faire disparaitre a terme.

le moyen de le faire disparaître c'est d'abord de réformer les programmes pour changer les évaluations ... car à l'heure actuelles, au contrôle continu il y aurait moins de réussite

d'où les différentes réforme de fond. On se cramponne sur le bac pour défendre encore un peu de qualité disciplinaire même si on sait que l'évaluation est large. au moins on a un examen final qui justifie un travail collectif qui tient la route. En cassant le mode d'évaluation (c'(est ce quil y a derrière les réformes, on y est passé avant les autres en langue), on oblige les prof à évaluer autrement et comme par miracle, les moyennes annuelles sont meilleures.

et tu mets tout ça dans un shaker et dans qq années, on pourra passer en douceur au contrôle continu. sans que le taux baisse

vu qu'à chaque fois on nous explique que les prof ne veulent pas de réforme juste pour protéger leurs acquis et autres fainéantise ... je pense ne même pas me battre contre ça.