Forum 4x4

platplat a écrit :J'dirais meme plus, moins y'a d'ingenieurs, mieux on se porte..

y'a qu'à voir ce qu'ils sont capables de faire avec le filtre à huile du terranoII

pis qu'est ce que c'est bien les inter à une ligne

Jo49 a écrit :Ce n'est pas le cas de toutes les écoles publiques, heureusement. Là n'est pas le débat... bien que le fait que les privées ne soient pas, pour cette année, obligée d'y passer, relance la guéguerre privé-public... une loi est prévue pour les y obliger dès l'année prochaine...à passer aux 4.5 jours

chez les jésuites ça change aussi

didi a écrit :y'a qu'à voir ce qu'ils sont capables de faire avec le filtre à huile du terranoII

pis qu'est ce que c'est bien les inter à une ligne

T'es ni énarque ni politicien toa

Jo49 a écrit : privé-public... une loi est prévue pour les y obliger dès l'année prochaine...à passer aux 4.5 jours

Si c'est le cas, je me ferais une joie d'un pendre un ou deux au bout d'une potence
Y'en à marre de ces nigauds qui s'octroient le droit de penser pour autrui

Bah! il restera le privé hors contrat, mais c'est cher

Jo49 a écrit :Ce n'est pas le cas de toutes les écoles publiques, heureusement. Là n'est pas le débat... bien que le fait que les privées ne soient pas, pour cette année, obligée d'y passer, relance la guéguerre privé-public... une loi est prévue pour les y obliger dès l'année prochaine...à passer aux 4.5 jours

Ma fille vient de changer d'école (publique) cette semaine. Sa nouvelle école est plus petite , plus cosmopolite, avec des instits plus â l'affût des problèmes de l'élève . 25/26 élèves par classe au lieu de 34 , une méthode inédite pour nous où l'élève a une certaine liberté pour passer des " brevets" à son rythme. Chaque brevet correspond â une acquisition. Pas de devoir en dehors des mardi soir et week end.
Le niveau dans cette école est très nettement plus élevé que dans son ancienne avec une méthode plus traditionnelle
,des devoirs tous les soirs , des notes .
Les élèves en sont à la table de 5 alors que dans son ancienne école ils n'ont pas commencé les multiplications.

Donc, il y a moyen de remonter le niveau, c'est une question de méthode et de volonté .

Le niveau social du quartier est positionné comment par rapport a ton ancien ?

Similaire .

Tu apportes la preuve, que c'est donc bien un probleme de personne.

Avec les memes programmes, certains instits font des miracles, et d'autres se trainent.

Ca correspond à ce que je disais les années precedentes ici meme, en me plaignant du comportement de certaines dans l'ecole du village.

on en revient toujours a la même chose pourquoi des classe a +30 élèves alors que d autre sont 25 et une méthode d instruction qui ne se ressemble pas d une école a l autre.chez nous l instit qui s occupe des cm2 est nouveau après 2 mois il est allé voir les instits des classes cm1 en leur disant comment faire leur boulot pour donner aux enfants un niveau qui corresponde a ce que lui attendait (bien sur c est un vieux de la vielle) et unanimement tout les parents sont satisfait de l enseignement qu il donne a sa classe même avec du travail supplémentaire le soir pour rattraper le niveau.
pour les tap on n est dans la même situation d une école a l autre chacun fait ce qu il veut ou ce qu il peut avec les moyens du bord.pour financer les tap des communes ont déjà imposer une participation au parents et évidement ceux qui restent sont les enfants des parents qui travail tous les deux et ne peuvent pas récupérer leurs enfants.même avec une participation des parents il n y a presque pas d intervenant extérieure a la commune pour faire découvrir des activités qui ne sont pas représenter par les assos de la commune résulta du lundi au vendredi c est du sport du sport et encore du sport.pour ma part je n ai inscrit mon enfant a aucun club sportif il en fait bien plus cette année que les années antérieur ou il faisait 2 activités sportive.